市委党校
来源:机关先锋网 时间:2026年06月18日 [ 大 中 小 ] [ 打印 ] [ 关闭 ] [ 收藏 ]
为抓实高质量考核满意度评价反馈问题整改,我校坚持“党校姓党”根本原则,高度重视、迅速部署,坚持问题导向、靶向发力,从严从实推进整改,将整改工作与强化政治建设、夯实办学根基、完善服务保障深度融合,切实把评价意见转化为提升办学质效、服务中心大局的具体成效,现将整改落实情况报告如下:
一、坚持下沉调研,用心纾解诉求
坚持把政治建设贯穿整改全过程,紧扣干部教育培训主责主业,聚焦走访调研听实情、清单推进解难题、教学赋能强本领,切实以整改实效回应学员期盼。深化一线调研,精准摸排诉求。严格落实校委班子“一线工作法”,常态化与学员面对面座谈、线上问卷、个别访谈。今年来,累计开展学员诉求调研39次,覆盖学员1200余人次。建立多部门联动意见处置机制,梳理教学管理、后勤保障等方面意见建议2类10条,实行清单管理、销号推进,目前已完成整改7条,剩余3条将稳步推进,用心用情为学员排忧解难。优化培训体系,强化履职赋能。紧贴基层治理、群众工作等履职重点内容,新增实用性课程6门;创新师资选聘机制,特邀1名乡镇党委书记、2名优秀社区书记进校授课,通过“案例教学+经验分享”模式,传授一线服务群众、化解基层矛盾的实操经验。依托“一把手”“知科技”2个讲堂及学员沙龙、现场教学等多元载体,开展互动式、研讨式教学活动12场,持续提升学员服务群众、履职担当的能力水平。
二、聚焦精简规范,为学员减负松绑
恪守“从严治校、质量立校”原则,以精简办事流程、压减无谓事务性负担为突破口,紧盯办学管理、调研组织等关键环节,力戒形式留痕、流程走过场等问题,推动办学运行更加务实高效、精简规范。深化数字赋能,优化办学流程。升级数字化办学管理平台,整合材料报送、课程提醒、教学测评等功能模块,实现学员作业上传、课程查询、教学评价等全流程线上办理。大幅压缩线下纸质材料报送,取消不必要的表格填报,切实减少学员事务性耗时,让学员集中精力投入理论学习和履职思考。规范调研机制,提升转化实效。在主体班培训中,围绕市委市政府中心工作科学划定调研方向,合并优化16个调研小组,精简冗余调研表单1套,坚决杜绝机械式填表、流程化走访等形式主义问题。建立教研人员跟班调研指导机制,全程跟踪调研选题、实地走访、报告撰写等环节,累计形成高质量调研报告12篇,以务实调研成效服务决策参谋、助力发展大局。
三、坚持固本提质,健全长效机制
坚持分层研判、分类整改、常态长效的工作思路,紧盯反馈问题闭环处置,深挖薄弱环节改进提升,固化工作举措,形成长效管理机制。
(一)多维核查研判,厘清问题事实
围绕反馈问题开展多渠道溯源核查,厘清事实、研判原因。通过一对一线上沟通,掌握反馈学员真实想法;联动多部门复盘培训过程,厘清事项背景、明晰权责划分。由分管校领导牵头召开整改专题会议,从管理流程、服务供给、沟通机制等方面深度剖析、综合研判,反馈问题源于学员对管控流程不适应、相关政策信息掌握不全面。为消除误解、争取学员认同,我校秉持谦逊审慎的工作态度,主动登门走访学员所在单位,虚心听取意见建议,面对面逐项解读收费标准、缴费方式及请销假管理权限等内容。经过耐心沟通细致说明,学员充分认可我校收费合规,结算规范,管理严谨,对我校餐饮性价比存在的异议同时消解。
(二)分域优化举措,夯实服务效能
按照业务归口、条线分工原则,各职能部门以单点反馈为切入口,举一反三排查工作薄弱环节,靶向制定优化举措。做优学员日常管理。培训处持续细化跟班管理制度,在36期培训班中,落实跟班听课、同时就餐管理模式,常态化开展思想动态摸排,做实前置引导、政策宣讲与人文关怀,主动化解认识分歧、疏导思想情绪,持续维护规范有序的培训管理秩序。对标优化后勤供给。后勤服务中心坚持对标先进、取长补短,专程赴惠山区政府机关食堂、兄弟党校调研学习,借鉴成熟的餐饮运维、菜品研发、应急保障工作经验。结合学员用餐反馈,优化菜品结构、细化保障举措,新增特色餐品20余种、养生饮品5种、暖心辅食3类,不断提升餐饮服务保障质量。升级外包服务品质。依托考核评价导向落实正向激励,充分激发外包服务单位内生动力。服务方立足自身提质、强化团队协作,主动对标党校办学保障标准,有序推动膳暖心、急速达、备稳控、融境提质、微心汇、智械赋能六大提优项目落地实施,聚焦服务细节打磨、服务标准提质,持续优化综合服务供给水平。
(三)对标高位创优,构建长效机制
锚定一流党校建设目标,从培训规范运行、外包闭环监管、服务迭代提质三个维度健全制度体系,固化整改成效、常态长效推进。健全培训规范运行机制。对标办学治校工作规范,建立事前谋划、事中跟踪、事后复盘闭环运行模式,明晰学风建设、班级管理、诉求应答工作规范,持续精简优化办班流程,涵养严谨有序、务实规范的办学环境。健全外包闭环监管机制。严格执行《后勤服务外包评价管理暂行办法》,依托管理台账细化岗位履职标准,搭建标准制定、过程督导、结果运用全链条监管框架。通过日常巡查、学员测评、部门综合打分开展量化考评,考核结果与服务费用联动挂钩,切实压实外包服务主体责任。健全多元协同监督机制。完善多方协同监督治理模式,聘请反馈意见学员担任餐饮监督员并发放聘书,构建部门监管、学员监督、纪检督查三位一体管控格局。严格落实月、季、年度质量考评,以常态化督导倒逼外包服务规范提质。依托监管激励机制,推动六大提优项目持续迭代升级,实现服务保障从1.0基础供给向2.0精致服务稳步跨越,形成监管有力、服务贴心、保障高效的校园配套服务格局。
经充分沟通,反馈意见学员对我校管理和整改工作表示认可,对饭菜质量不再有异议。

